Charles Heimberg

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Publications

L’histoire scolaire, les relativismes et le n’importe quoi
N° 10 / 2017

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Contrer les idées reçues pour que l’histoire scolaire soit vraiment...
N° 9 / 2017

Contrer les idées reçues pour que l’histoire scolaire soit vraiment de l’histoire

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Introduction au dossier
N° 8 / 2016

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Retrouver les discontinuités du passé, défataliser l’histoire, dépasser les idées...
N° 8 / 2016

Retrouver les discontinuités du passé, défataliser l’histoire, dépasser les idées reçues

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Le destin tragique et emblématique de Rosette, expulsée de Suisse...
N° 7 / 2016

Le destin tragique et emblématique de Rosette, expulsée de Suisse « pour l’exemple »

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Pour une dimension citoyenne de l’École qui fasse questionner, apprendre,...
N° 7 / 2016

Pour une dimension citoyenne de l’École qui fasse questionner, apprendre, réfléchir…

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Fausses nouvelles et bobards, un thème pour l'histoire scolaire
N° 6 / 2015

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Apprendre de l’histoire pour être capable de discernement
N° 5 / 2015

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La Journée de la mémoire et ses pratiques scolaires. Une...
N° 4 / 2014

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La confusion des guerres mondiales comme obstacle à l’intelligibilité du...
N° 3 / 2014

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Résistance et Libération en Haute-Savoie
N° 3 / 2014

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Chronique des enjeux d’histoire scolaire : à propos des erreurs...
N° 2 / 2013

Chronique des enjeux d’histoire scolaire : à propos des erreurs historiographiques

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Morette, un musée de la Résistance de la première génération
N° 1 / 2013

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Une histoire et des mémoires qui… résistent mal !
N° 1 / 2013

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Plateforme éditoriale
N° 1 / 2013

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Coordination

Les usages problématiques  des mots du mal
Revue 8 / 2016

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Résistances au musée
Revue 1 / 2013

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